Lerntherapie
Lerntherapie
Sind Diagnostik und Beratung abgeschlossen, können wir mit der Lerntherapie beginnen. Diese umfasst einen Termin in der Woche (in den NRW Schulferien finden keine Termine statt).
Ein Termin beinhaltet 45 Minuten Therapiearbeit mit ihrem Kind und anschließend 15 Minuten mit ihnen.
In diesen 15 Minuten werde ich alle Details der Stunde mit Ihnen besprechen und Ihnen eine genaue Anleitungshilfe für die wichtige Arbeit mit Ihrem Kind zu Hause vermitteln. Eventuell gebe ich Ihrem Kind Arbeitsblätter zur Bearbeitung mit, damit eine Verfestigung der neu erlernten Gedanken stattfinden kann.
Jede Stunde gibt mir die Möglichkeit das Kind ganz zu erfassen. Welche besonderen Stärken können wir nutzen? Was macht dem Kind Spaß? Aufmerksames Zuhören und das Kind wirklich ernst nehmen gehört genauso wie das Rechnen zu meiner Lerntherapie.
Wichtig:
Die Lerntherapie orientiert sich ausschließlich am Lernstand und an der Lerngeschwindigkeit Ihres Kindes. Eine erfolgreiche Arbeit erfordert eine individuelle Begleitung ohne die häufig überfordernden Ansprüche von außen.
Auf ihren Wunsch hin wird der Kontakt zur Schule und allen am Lernprozess Beteiligten regelmäßig gepflegt. Durch diesen Austausch ist es an kooperativen Schulen möglich, die für das Kind aktuell passenden Lerninhalte mit zu verfestigen. Bei akutem Bedarf fahre ich auch zur Schule.
Es äußert sich in Schwierigkeiten beim Verstehen und Anwenden grundlegender Mathematik. Es beginnt bei einfachen Aufgaben, wie dem Addieren, Subtrahieren, Multiplizieren und Dividieren.
Daraus können eine verlangsamte Entwicklung in der Schule vielleicht sogar eine Versetzungsgefährdung folgen.
Viele grundlegende mathematische Schwierigkeiten entstehen bereits im vorschulischen Bereich und werden häufig übersehen. Eine umfassende Diagnostik klärt daher frühzeitig Lernvoraussetzungen und Lernstand und bildet die Grundlage für eine gezielte und erfolgreiche Lerntherapie.
Nach der Diagnostik entsteht ein detailliertes Gutachten, das die Grundlage für ein ausführliches Beratungsgespräch bildet, in dem zentrale Fragen zum Lernverhalten und zu schulischen Schwierigkeiten Ihres Kindes geklärt werden. Dabei stehen sowohl das Verständnis der individuellen Problematik als auch die vorhandenen Stärken im Fokus, um gemeinsam eine tragfähige Basis für eine erfolgreiche Lerntherapie zu schaffen.